EXPERTO EN ATENCIÓN CLÍNICA DE LESIONES CUTÁNEAS

INFORMACIÓN GENERAL

DIRIGIDO A PROFESIONALES DE:
| medicina | | enfermeria |


CALENDARIO


Fecha no disponible

MATRÍCULA ABIERTA


PRECIO


$23.600 MXN


CRÉDITOS / HORAS


24 ECTS / 600h


ACREDITACIÓN


UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

OBJETIVOS

QUÉ CONSEGUIRÁS AL HACER ESTE POSGRADO
OBJETIVO GENERAL


Que los alumnos sean capaces de identificar los factores que dificultan la cicatrización de las heridas de larga evolución, úlceras por presión, quemaduras, úlceras neuropáticas y úlceras de origen vascular. Diseñando protocolos de trabajo que mejoren el estado clínico de estas lesiones, implementando los apósitos sanitarios según su composición e interacción biológica y protocolizando la toma de fotografías clínicas que puedan ser incorporadas en publicaciones científicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Identificar los factores que dificultan la cicatrización de las heridas de larga evolución, úlceras por presión, quemaduras, úlceras neuropáticas y úlceras de origen vascular.
  • Diseñar un protocolo de trabajo para mejorar el estado clínico de las heridas de larga evolución, úlceras por presión, quemaduras, úlceras neuropáticas y úlceras de origen vascular.
  • Diseñar un protocolo de trabajo para obtener fotografías clínicas que permitan su uso en publicaciones científicas.
  • Implementar los apósitos sanitarios en la práctica clínica según su composición e interacción biológica.

EQUIPO DOCENTE

LOS MEJORES PROFESIONALES CON AMPLIA EXPERIENCIA DOCENTE
Iván Julián Rochina
Iván Julián Rochina

Doctor. Profesor de la Universidad de Valencia. Doctor en Enfermería por la Universidad de Valencia. Máster en Enfermería Oncológica. Director y Profesor en el Máster de Actualización en el Conocimiento del Proceso Cicatricial y Cura F......

Luis José Vigil-Escalera Quintanal
Luis José Vigil-Escalera Quintanal

Diplomado Enfermería. Docente colaborador de UNED, cursos y talleres online y presenciales sobre heridas, cuidados gerontológicos y fotografía clínica. Diversas publicaciones en revistas científicas nacionales. Miembro de la junta direct......

María Jesús Samaniego Ruiz
María Jesús Samaniego Ruiz

Máster. Enfermera docente asistencial. Máster Oficial Integridad Cutánea Úlceras y Heridas por la UCV. Enfermera de la ZBS de Benamaurel, Granada....

Lorenzo Ramón Álvarez
Lorenzo Ramón Álvarez

Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialidad Angiología vascular y cirugía endovascula. Miembro de la Unidad Funcional de Heridas Complejas del Consorci Sanitari de Terrassa....

José Luis Fernández Casado
José Luis Fernández Casado

Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialidad Angiología vascular y cirugía endovascular. Cirujano Vascular, Hospital Universitario de Getafe, Madrid....

Dolores Hijonosa Caballero
Dolores Hijonosa Caballero

Diplomada en Enfermería, Máster en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Cataluña, Diploma de Gestión de los Cuidados enfermeros de Ulceras y Heridas, Postgrado Heridas Crónicas y en Cuidados Paliativos e Intervención Psicosocial en ...

Xènia Garrigós Sancristobal
Xènia Garrigós Sancristobal

Licenciada en Medicina y Cirugía. Especialidad cirugía plástica, estética y reparadora. Médico Adjunto de la Unidad de Cirugía Plástica y Reparadora, Consorci Sanitari de Terrassa, Barcelona....

Marta Pérez Doménech
Marta Pérez Doménech

Graduada en Nutrición Humana y Dietética en la Universidad de Valencia, Máster en Nutrición Comunitaria y Personalizada. Cursando doctorado en el Hospital La Fe de Valencia. Con formación complementaria en nutrición infantil, dietética, inf...

Alberto Sánchez García
Alberto Sánchez García

Graduado en Medicina en la Universidad de Castilla La Mancha, con Beca de Excelencia en la Junta de Comunidades Castilla La Mancha. Con formación en Disección Anatómica y colgajos regionales y libres en espécimen fresco para Cirugía Reconstructi...

TEMARIO

Actualizado y revisado por los mejores profesionales
  • Anatomofisiología cutánea en heridas de larga evolución
  • Modificaciones del proceso cicatricial en una herida de larga evolución
  • Evolución y seguimiento clínico de una herida de larga evolución desde la fase catabólica hasta su resolución
  • Casos Clínicos
  • Características de la fotografía clínica
  • Características de las cámaras fotográficas
  • La luz y el enfoque en la fotografía clínica
  • Ubicación y posición del paciente. Parámetros para áreas anatómicas específicas
  • Uso de dispositivos externos
  • Edición de fotografías para la publicación
  • Apósitos más adecuados al estado clínico de una herida de larga evolución
  • Opciones terapéuticas frente a un proceso infeccioso en una herida de larga evolución
  • Opciones terapéuticas de desbridamiento en heridas de larga evolución
  • Casos Clínicos
  • Abordaje no quirúrgico de las úlceras neuropáticas
  • Abordaje quirúrgico de las úlceras neuropáticas
  • Medidas de prevención
  • Casos clínicos
  • Abordaje no quirúrgico de las úlceras vasculares
  • Abordaje quirúrgico de las úlceras vasculares
  • Medidas de prevención
  • Casos clínicos
  • Abordaje no quirúrgico de las por presión
  • Abordaje quirúrgico de las por presión
  • Medidas de prevención
  • Casos clínicos
  • Abordaje no quirúrgico de las quemaduras
  • Abordaje quirúrgico de las quemaduras
  • Medidas de prevención de secuelas
  • Casos clínicos

METODOLOGÍA

BASADA EN UNA AMPLIA EXPERIENCIA QUE CONSIGUE RESULTADOS

El curso se desarrolla en modalidad online posibilitando que el alumno se beneficie de las ventajas de una formación de calidad, sin barreras de espacio o de tiempo, mientras desarrolla un aprendizaje colaborativo.

La metodología CEISAL se basa en una secuencia ordenada y flexible de todas aquellas actividades y recursos que facilitan un aprendizaje autónomo y cooperativo del alumno, favoreciendo un equilibrio entre las tareas individuales y las de grupo.

El alumno es sujeto activo en su propio aprendizaje, conociendo en todo momento su evolución, su situación en el proceso de aprendizaje y el logro de los objetivos. El contacto con el equipo tutorial, a través del Aula Virtual, propicia la construcción de estrategias de aprendizaje motivadoras que puede transferir a su puesto de trabajo y a las actuaciones como profesional sanitario.

En cada una de las unidades didácticas el alumno dispone de los materiales diseñados para el curso y la metodología contempla el seguimiento por el equipo docente en el Aula Virtual con una serie de acciones entre las que destacan para cada unidad didáctica:

  • Actividades y recursos complementarios relacionados con el tema a tratar.
  • Vigilancia de la actividad del alumno en el Aula Virtual y resolución de dudas en un plazo de 24 a 48 horas.
  • Corrección de las actividades propuestas y feedback al alumno.
  • Acompañamiento durante el proceso global y detección de áreas de mejora en la adquisición de competencias y la consecución de los objetivos del curso.

CEISAL se diferencia además en el apoyo integral al alumno, aportándole de los recursos necesarios para que alumnos desarrolle una serie de habilidades y técnicas que mejoren sus competencias profesionales y también su capacidad de aprender.

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Escuela líder en la formación sanitaria de habla hispana, principalmente en las categorías profesionales de medicina, enfermería y psicología clínica.